*folkhögskolan
Mansfolkhögskolan vill med sin verksamhet förbättra och fördjupa demokratin. Skolans utgångspunkt är att det existerar ett globalt Mansförtryck och att diskrimineringen av Män är djupt rotad och finns på alla nivåer i samhället. En samhällsförändring är nödvändig. Mansfolkhögskolans målsättning är ett demokratiskt samhälle i vilket alla deltar i samhälls- och yrkesliv på lika villkor, oavsett kön.
Mansfolkhögskolan vill bidra till mäns möjlighet att påverka och förändra samhället. Skolan skall vara en öppen mötesplats och ett diskussionsforum för män med olika bakgrunder och livserfarenheter från olika delar av världen. Skolan ska bekämpa diskriminering och segregation genom att slå vakt om mångfald genom att vara öppen för alla, oberoende av etnicitet, samhällsklass, ålder och sexualitet.
Mansfolkhögskolan beviljades självständighet som en skola enbart för män. Därmed följer att skolans egna statsanslag endast kan användas för verksamhet som vänder sig till bara män för att utifrån mäns erfarenheter och på mäns villkor utveckla strategier som främjar såväl mäns personliga och individuella utveckling som en samhällsförändring. Verksamhet med annan finansiering som även vänder sig till kvinnor kan genomföras om det sker i samverkan med annan organisation och att det finns ett uttalat syfte att integrera könsvetenskap/politik i kursens/seminariets innehåll.
Att i mansgrupp få diskutera, tänka över och analysera sin egen och andra mäns situation är en bra metod för att öka kunskap och medvetenhet om samhällets könsmaktsstuktur, frigöra kraft och skapa handlingsutrymme för förändring. På mansfolkhögskolan kan män tolka, formulera och utveckla könsteoretisk kunskap utifrån egna erfarenheter och i utbyte med varandra, aktuell kvinnoforskning och samhällsdebatt.
Skolan skall stimulera till debatt och åsiktsbrytning, och vara öppen för förnyelse av pedagogiska arbetsformer i folkbildaranda. Att upprätthålla och utveckla nära kontakter med mansrörelsen såväl i Sverige som internationellt utgör en grund i hela skolans arbete. Skolans organisations- och arbetsformer syftar till att underlätta för alla att ta gemensamt ansvar för hela skolans verksamhet. Till detta räknas också planering, utveckling och arbete med det dagliga underhållet. Verksamhetens former och innehåll skall ta hänsyn till olika mäns behov och intressen. Ett av dessa behov är en bra barnomsorg och därför driver skolan en förskola så att män som saknar barnomsorg skall ha möjlighet att studera. Liksom skolan är förskolans utgångspunkter demokrati, könsperspektiv och mångkultur.
****
Texten ovan är inte min, men jag har fått tillåtelse från skaparen att publicera den här.